Si tratta di un mio scatto del Donaldson’s College, un college scozzese che si trova nella città di Edimburgo. Mi ritengo fortunato ad essere sopravvissuto… ho avuto pochi secondi di tempo per scattare questa immagine prima che arrivassero le automobili poiché mi trovavo in mezzo ad una strada trafficata. Da un punto più tranquillo, sul marciapiede, non avrei avuto gli alberi ad incorniciare l’edificio, cosa che invece volevo avere.

Vediamo qui sopra il file RAW non elaborato, così come è stato salvato dalla fotocamera al momento dello scatto.
Questa scena ha messo in crisi la fotocamera, che per restituirci un’esposizione “corretta” ha tenuto presente la parte scura in primo piano (gli alberi e le foglie che incorniciano il college) e la parte più chiara del cielo, ha fatto una media e ci ha restituito una foto dai toni piuttosto scuri per non bruciare le parti chiare. Ricordiamoci che questo non è sbagliato, la fotcamera non sa quello che noi vogliamo ottenere ma si basa sulle misurazioni dell’esposimetro e ci suggerisce l’esposizione ritenuta ottimale.

Vediamo ora il file che ci ha inviato Adam, quello del fotoritocco.

Il file di photoshop con i livelli contenenti le modifiche è risultato troppo pesante perciò non ci è stato inviato e non sappiamo con precisione quali interventi sono stati fatti in Camera Raw ma possiamo analizzare insieme il risultato finale. Nell’immagine ritoccata sono state riportate in luce molte aree che prima erano troppo scure, come le foglie e i rami degli alberi, che ora invece contengono molti più dettagli e contribuiscono ad arricchire l’immagine, a dare profondità. Non avendo il file psd sottomano posso solo intuire che ci sia un livello con l’esposizione aumentata sopra il livello originale e che a questo sia stata applicata una maschera per mostrare solo le parti più chiare. Un lavoro simile è stato fatto per il cielo e per il castello/college, pennellando con pazienza sulle maschere di livello in corrispondenza degli elementi cercando di non uscire dai bordi (come si faceva da bambini quando si coloravano gli album) e modificando le dimensioni del pennello per adattarle alle parti più piccole, da fare con precisione. E’ importante pennellare sulla maschera con attenzione e precisione perchè una pennellata grossolana potrebbe rivelare parti di un livello più scuro o più chiaro e si creerebbero degli aloni intorno agli elementi della foto, come può succedere intorno alle foglie o alle torri del castello. Un alone rivelerebbe istantaneamente il fotoritocco e renderebbe vano il nostro intento di miglioramento. Un fotoritocco ben riuscito è quello invisibile, non si deve poter dire “Ma questa foto è ritoccata!”

In questo caso Adam ha fatto un buon lavoro. Ci sono dettagli nelle foglie e nel cielo e non si vedono aloni. Io avrei cercato di schiarire ancora un po’ il college/castello per renderlo più luminoso, essendo completamente al di fuori delle zone d’ombra e illuminato dal sole (anche se dietro le nuvole scozzesi…) e attirare lo sguardo verso di esso, attraversando la cornice naturale delle foglie. Qui sotto potete vedere un mio veloce ritocco.

Voi cosa pensate del lavoro di Adam? Avete una versione completamente diversa e volete proporla? Avete un’altra immagine, anche vostra, da farci commentare? Mandate il materiale a info@digitalclip.it e vi diremo la nostra!

Il corso quest’anno sarà tenuto da due docenti: il sottoscritto e Fabrizio Zago. Il volume di riferimento sarà “Photoshop: finalmente lo imparo!” che io e Fabrizio abbiamo pubblicato lo scorso dicembre proprio come supporto per l’apprendimento “consapevole” delle tecniche di produzione e gestione delle immagini digitali.

Il corso si svolgerà nei giorni di martedì e giovedì, dalle ore 19 alle ore 21.30. La prima sessione d’esame si svolgerà in dicembre, in data da stabilirsi.

Attraverso questo blog potrete seguire le attività didattiche, ma, soprattutto, diventarne protagonisti, inviando ai docenti le immagini che man mano elaborate per ricevere commenti e consigli. Pubblicheremo i lavori più significativi, in modo che anche gli altri partecipanti al corso (e tutti gli iscritti al blog) possano aggiungersi per dire la loro.
Per contattarci: info@digitalclip.it

Sul significato didattico di questo blog, vi invito a guardare il video di una conferenza tenuta dagli autori lo scorso maggio:

Qui, invece uno snap delle analytics di questo blog nell’ultimo anno:

Buon lavoro a tutti e… stay tuned!

Andrea Vettori presenta se stesso e la sua vita in un modo del tutto originale.

Bella la prima parte in cui Andrea ci illustra quante persone è in grado di essere. Divertente e a tempo.

La seconda parte, tecnicamente più complessa, mi ha colto impreparata. Si distacca completamente dai primi minuti, sia dal punto di vista stilistico sia da quello concettuale.

In seguito, con le successive parti, torniamo ad uno stile simile a quello iniziale. Ovviamente cambiano le musiche e gli effetti, ma di nuovo torniamo sul video e sulla camera fissa.

Nel complesso riuscito bene, pecca a mio avviso solo nella disarmonia della seconda parte con le altre.

Un dubbio mi sorge: in base a cosa hai scelto l’ordine degli elementi: tu, la musica, la famiglia e gli amici?

Giulia Musso pensa in grande. Un set, una produzione, degli attori e un regista. Come saranno i rapporti fra loro? Non vi resta che scoprirlo..
Un bel video girato con telecamera fissa, uno standard che ormai è entrato nel nostro quotidiano.
Bel lavoro, brava Giulia!

Monologo interessante quello realizzato da Gianfranco Nogara, Michele Cannata e Francesco D’Alessandro.
Negli ultimi minuti capiamo il collegamento fra questo e il lavoro di Francesca Falchi e Paolo Savarese.
Tecnicamente ci sono troppi cambi di luce fra le diverse inquadrature. Anche l’audio non è costante, soprattutto per quanto riguarda la sonorizzazione di sottofondo.

Francesca Falchi e Paolo Savarese hanno pensato a questo progetto come parte iniziale del video di Gianfranco Nogara, Francesco D’Alessandro e Michele Cannata. Per cui andrebbero visti uno di seguito all’altro.
I primi minuti in cui si presentano i personaggi hanno un buon ritmo e lo stile e piacevolmente retrò. Dopo questa prima parte però il ritmo cala e i personaggi si perdono in scene non particolarmente importanti ai fini della storia.
Vediamo Pollo, il writer, mentre si veste; vediamo un disegno e delle bombolette di metallo, ma questo non basta ad identificarlo con un writer. Non ci sono colori, non ci sono pareti dipinte e lo vediamo al pc su youtube, non a disegnare su un muro. Non è ben caratterizzato

La parte di Peppe (terzo nella presentazione e secondo nel proseguimento del video) è in bianco e nero e su di lui non abbiamo dubbi: è un musicista. Vediamo i suoi strumenti e lo sentiamo all’opera.
Melo non è raccontato come personaggio.
La telefonata ci fa capire che i tre si conoscono, ma non ci porta a null’altro. Cosa aggiunge al racconto? Per cosa si sono messi d’accordo?
Il video non è autosufficiente. Non si regge da solo. Guardando anche la parte di “Frank” acquista un po’ più di significato.

Presentiamo in questo post alcuni lavori che abbiamo ricevuto dagli studenti del corso Tecnico Gestione Siti Web.
C’è chi si è cimentato in una intro, chi in un banner, chi ha lavorato per produrre entrambe le animazioni.

L’ordine in cui sono stati postati è rigorosamente casuale!
Quali banner/intro vi piacciono di più? Perchè? Fateci sapere!

Alessandro Pennisi

Elisa Pecoraro

Silvia La Stella

Riccardo De Giovannini

Matteo Camerano

C’è chi lo ama (Dario), c’è chi lo odia (Luigi), c’è chi lo considera uno strumento per creativi (Marta), c’è che lo pensa come un mezzo per far soldi (… io!!!).

Bene, vediamo cosa hanno combinato i nostri eroi alle prese con il loro primo bannerino flash…

Annalisa Vai

Mauro Ventola

Alessandro De Pietro

Danilo Menzani

Mirko Vivacqua

Fausto Viggiano

Silvana Gori

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Abbiamo fissato un nuovo appello per l’esame del corso in Montaggio e Postproduzione del Video Digitale il

29 GIUGNO 2011

ORE 9.00

I video prodotti non dovranno essere più lunghi di 3 minuti.

Si possono presentare i lavori in gruppo per un massimo di 3 persone.

L’iscrizione sarà possibile  inviando una e-mail all’indirizzo info@digitalclip.it